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视力矫正中心说说影响孩子近视防控的思想观念因素都有什么

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我国青少年近视呈现出高发、低龄化趋势,日益增长的近视率牵动了无数人的心。孩子在6~18岁期间眼球的可塑性很大,这时进行系统的视力防控效果较为明显。越是等待,越是犹豫,越是拖拉,越可能错过孩子视力防控的关键期。孩子近视防控的关键要靠家长,切莫受到一些传统观念的影响,以及信心受到了束缚,消极对待,导致孩子的近视得不到有效的控制,直到成为高度近视才后悔莫及。

错误的观念不外乎两类:一类是误区 ;一类是误导。误区多因认识的局限,是无心之过;误导多因利益格局,是有意歪曲。当下,视力问题会越来越多的困扰现代人, 如何有效的保护和相对科学的治疗、改善,变得尤为迫切。人们往往因为信息的不对称而走好多弯路,不怕观念相左,只要能放在一起相互碰撞,相信会擦出理性的火花。

1、过分依赖配镜,刻意排斥视力保健康复

"近视了要及时配镜,才能有效控制度数发展。"、"眼镜要一直佩戴,时戴时取会导致度数增加!"相信这些忠告时常会在近视患者和家长的耳畔出现。结果是配镜了,度数没有得到有效控制,天天戴着眼镜度数还是不断增加。前者在强调配镜的重要,后者则在强调度数增加原因。有一点可以肯定:上面的忠告不是误区,就是误导,具体要结合自己的情况去判断。

度数的增加主要与用眼负荷增加和对眼镜的过分依赖有关。配镜只是满足矫正,要控制度数发展,必须在配镜之外寻找方法,更确切说就是从改善眼肌自身调节着眼。近视了应该根据视觉需要配镜,不能刻意排斥,更不能过分依赖,一直佩戴显然是误导。这里不是排斥配镜,而是主张根据需要合理佩戴,同时注意及时配合针对性训练。

2、被过分夸大的宣传所误导

有部分视保机构为赚钱可能会直接告诉您孩子的近视可以完全治疗好,而且不反弹。可以告诉您,这样的话绝对是忽悠您的!对于近视孩子而言,唯有通过坚持不懈的训练,视力可以得到提升与恢复,而且日常的用眼习惯一定要保持好,视力训练是一个长期的过程,并不是视力提升上来便就可以停止的。只是可以针对孩子每个阶段的情况,来制定适用的训练方案。这样才是更好的近视防控手段!

3、总想以静态的思维解决动态的问题

配镜要不要一直戴,通过简单的例子就可以说明,配合适度数眼镜的要求是:站在5米看到1.0的最低度数。那么站在3米看到1.0还需要同样的度数吗?显然要相对低一些?这就回到近视配镜的初衷——满足视远。看近是无需戴镜的。怎么能不分远近过分依赖?分辨的目的不为是非,只为建立正确的观念,采取理性的应对措施!避免近视人群加速扩大和近视状况逐步恶化。

4、总想以应急的思维解决长期的问题。

近视的高发期就是学龄期,怎么可能通过应急治疗去解决长达十几年的学龄期的问题?没有长期的思维,就解决不了长期的问题。方法的选择和成长的变化无一不在左右着近视的发展进程。如何做到方法的有效和针对性以及长期跟踪指导,就显得特别重要!

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