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角膜塑形镜中心分析视力过矫对与眼睛的重要影响

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视力过矫一般是针对配镜或者角膜屈光手术而言,造成配镜度数大于实际验光度数,造成把落在视网膜前面的物像移到视网膜的后面,造成人为的远视状态。戴镜者看远清楚,但是无论看远还是看近都需要睫状肌的调节,长时间这样调节会引起视疲劳、近视加深,引起眼睛胀痛甚至头胀痛,严重的会造成注意力不集中、记忆力下降。

过矫有哪些症状?

1、通常近视者在过多用眼后可出现一些异常感觉及视疲劳现象。多见于有散光、屈光参差,或全身状况不佳时。如视物变形、重影、小视(尤见于配戴高屈光度的眼镜时)、闪光、变色、畏光、眼干、眼痒、眼异物感、眼皮沉重、眼酸胀疼痛、头痛及不能持久阅读等。

引发这些现象的可能原因:①近视眼的调节与集合功能关系失调,出现调节紧张及斜视;②高度近视眼的调节范围很小,阅读过近时难以适应距离上的变化;③配镜不当(如屈光过矫、镜架过大、瞳距有误等),或曾接受不适当的屈光矫正手术等。

2、长期过矫会造成近视眼的AC/A值较高,且随屈光度的加深而增大。当注视近处物体时,为保证双眼单视及增强视觉效果,双眼不仅进行调节,同时产生集合(辐辏)及瞳孔缩小。正视眼明视25cm处物体时,要求有4D的调节及4ma的集合。而一个2D的近视眼,仅需要2D的调节,但集合仍为4ma,即集合大于调节。为解决这种失调关系,办法之一是增加调节,以求接近集合。办法之二是减弱集合,以求与调节相称。前者可引发调节紧张或痉挛,从而使近视现象加深。后者可导致眼的肌力不平衡,出现斜视,并常引发视疲劳。近视眼的双眼协动功能可能有着复杂的因果关系,而非只表现为简单的调节及眼位的异常变化。

角膜塑形镜中心分析青少年儿童造成矫正过度性近视常见有两种情况:

1、年龄较小,孩子还处在假性近视阶段或-1.00DS以内的低度近视,在没有消除睫状肌调节麻痹(散瞳)的情况下,根据电脑验光数据直接配镜。事实上,正常屈光状态的人戴上轻度近视镜片也能增加视力的敏感度,觉得提高了视力,可是这种做法对戴镜者是不利的。

2、家长误认为矫正视力越高眼镜质量越好,眼镜验配企业迁就配镜者的要求而盲目增加度数;往往造成矫正过度,甚至有个别配镜者,虽然有近视加近视散光,但在试镜时不能接受或一时没有合适度数的近视散光片,而改用单纯近视度数来替代,这样戴镜时间一长,这些替代的近视度数被固定下,在每次换镜时保留并且递增。研究证明,尤其是青少年时期的较深度数的散光如不及时矫正,能促使近视度数的加深。

总而言之因为青少年儿童的度数通常还会继续增长,前期应半年复查一次,后期相对稳定了,可以每年复查,必要时要及时更换眼镜。


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